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sexta-feira, 24 de junho de 2011

Centros de tecnologia da Informação e Autismo


As cidades que são centros de emprego em tecnologia da informação (TI) podem ter uma maior prevalência de autismo, diz um novo estudo.
O estudo, conduzido na Holanda, encontrou mais crianças com autismo vivendo em Eindhoven, uma região conhecida pelo seu sector de TI, que em duas outras regiões com menos empresas de TI.
As descobertas podem ser aplicadas a outras regiões ricas em TI, incluindo Silicon Valley, disse o investigador Simon Baron-Cohen, director do Centro de Pesquisa do Autismo da Universidade de Cambridge, Inglaterra.
As conclusões estão em linha com a teoria da "hiper-sistematização" do autismo. Esta teoria propõe que as pessoas com autismo têm um forte desejo de entender o funcionamento de sistemas, disseram os pesquisadores. Tais competências são valorizadas nas TI e em campos relacionados, incluindo engenharia, física, informática e matemática.
Os resultados do novo estudo poderiam ser explicados pelo facto de adultos gravitando na direção de empregos em TI, porque eles têm um talento na sistematização. Eles não têm necessariamente o autismo em si, mas eles passam para baixo traços autistas aos seus filhos, que podem desenvolver autismo, disse Baron-Cohen ao My Health News Daily.
As descobertas podem explicar por que os genes para o autismo persistem na população, Baron-Cohen disse. O estudo foi publicado online em 17 de junho do Journal of Autism and Developmental Disorders.
Baron-Cohen e seus colegas pesquisaram escolas em três diferentes regiões dos Países Baixos: Eindhoven, Haarlem e Utrecht-City. Eles pediram às escolas o número de crianças que estavam matriculadas e quantas tinham autismo. Para comparação, eles também perguntaram quantos tinham outros dois transtornos de desenvolvimento: déficit de atenção e hiperatividade e dispraxia, que é um distúrbio de habilidades motoras . Um total de 62.505 crianças foram incluídas.
Os pesquisadores planejam realizar um estudo de seguimento para validar os diagnósticos de autismo fornecida pelas escolas, Baron-Cohen disse.

Fonte AQUI

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